― 読書×家庭学習で育てる 子どもの“生きる力” ―
はじめに ～この記事で伝えたいこと～
はじめまして。当ブログをご覧いただき、ありがとうございます。
わたしは現在、小学生の子どもを育てながら、共働きで日々奮闘している母親です。
子どもが生まれてから、そして小学校受験を経て、あらためて「教育とは何か？」「本当に大切な力とは何か？」を考えるようになりました。
この記事では、そんなわたし自身の教育観の変化と、それに基づく家庭での実践についてお話しします。
もしあなたが、
- 子どもに“やらされる勉強”ばかりさせたくない
- 学歴だけに頼らず、「生きる力」を育てたい
- 子どもの“やる気・思いやり・自信”を伸ばしたい
…そう思っているなら、きっと共感していただけると思います。
小中高一貫校で過ごした、わたしの学生時代
わたしは、小中高一貫の女子校で育ちました。
「良い学校に入って、良い成績を取って、良い大学へ行く」。そんな道が“正解”だと信じて、目の前の課題を一つひとつこなしてきました。
親や先生の期待に応えることが、自分の価値のように思えていた時期もあります。
そして大学は、世間的には「ちゃんとした」大学へ進学。
自分の努力は実ったし、周囲からも「順調だね」と言われました。
でも──
本当に自分が何をしたいのか、何が好きで何に熱中したいのか、正直よく分かっていませんでした。
「与えられた課題はこなせるけど、自分から夢中で動く力」がなかったんです。
母になり、子どもの学びを支える立場に変わった
母になり、子どもの成長をそばで見守る中で、わたしの教育観は大きく変わりました。
「勉強できればいい」「テストで点を取れればOK」とは、思えなくなったんです。
それよりも大切にしたいのは、
- 自分に自信を持ち
- 興味関心を育み
- 思いやりと行動力を持って社会と関われること
つまり、“自分の人生を主体的に生きる力”です。
共働きで時間が限られる中でも、家庭でできる教育の力を信じて、試行錯誤しながら実践してきました。
「生きる力」を育てたい。わが家の教育方針
わが家では、子どもの「知・徳・体」をバランスよく育むことを大切にしています。
- 知：日々の読書習慣や家庭学習で、学びの土台を
- 徳：心を育てる声かけや対話を通じて、思いやりや感謝の気持ちを
- 体：自然体験や外遊びで、心と身体の健やかさを
読書の力は、家庭教育の「核」
特に「読書」は、家庭で取り組める中で最も効果的で、子どもの力を総合的に育ててくれる存在です。
読書を通して、
- 言葉の力（語彙力・表現力）
- 考える力（論理的思考・想像力）
- 心の力（感受性・共感力）
が自然と身につきます。
本を読むことで世界が広がり、子ども自身が「知りたい」「もっと読んでみたい」と思えるようになる。
この“内発的な学びの芽”を育てることが、将来の自信や探究心へとつながっていくと実感しています。
同じように悩むお母さんへ
- 「うちの子に合う勉強法が分からない」
- 「仕事と育児の両立で、教育に手が回らない」
- 「習い事、受験、自然体験…全部大事そうで迷ってしまう」
そんなふうに感じたことはありませんか？
わたしも毎日のように悩み、考え、立ち止まりながら進んでいます。
でも、ひとつ確信しているのは、
子どもの「内なる力」を育てるのは、家庭の関わりがとても大きいということです。
だからこのブログでは、同じように「子どもの未来を支えたい」と思う方と、
一緒に学び合い、考えていけたらと思っています。
このブログで発信していくこと
このブログでは、以下のようなテーマで発信していきます。
- 小学校受験を通じて感じた「教育の本質」
- 家庭でできる“知・徳・体”のバランス教育
- 子どもの自信・やる気・思いやりを育てる習慣
- 共働きでも無理なく取り入れられる工夫
- 読書習慣づくりや、おすすめの本紹介
- わが家の試行錯誤の記録と小さな成功体験
わたしは教育の専門家ではありません。
でも、親としての“等身大の実践”を発信することで、少しでも誰かのヒントになれば嬉しいです。
最後に
学歴よりも、偏差値よりも、
「自分の人生を自分で歩む力」こそ、これからの時代に必要な力だと信じています。
そのためには、「読書」と「家庭での学び」が、かけがえのない土台になります。
このブログが、あなたの子育てや家庭教育に、少しでも役立つ場所になりますように。
どうぞよろしくお願いいたします。